PENDIDIKAN
PRASEKOLAH
1. Pengertian
Pendidikan prasekolah merupakan dasar bagi perkembangan
sikap, pengetahuan, keterampilan, daya cipta dan penyesuaiannya dengan
lingkungan sosialnya. Pendidikan prasekolah dilaksanakan dalam rangka
mengupayakan membantu pertumbuhan serta perkembangan jasmani dan rohani anak
didik di luar lingkungan sebelum memasuki pendidikan dasar. Anak didik
pendidikan prasekolah umumnya berusia 3 sampai 6 tahun.
Pendidikan prasekolah antara lain meliputi pendidikan Taman
Kanak-kanak, terdapat di jalur sekolah, dan Kelompok Bermain, serta Penitipan
Anak di jalur luar sekolah. Taman Kanak-kanak diperuntukan anak usia 5 dan 6
tahun untuk satu atau dua tahun pendidikan, sementara kelompok bermain atau
penitipan anak diperuntukan anak paling sedikit berusia tiga tahun
Perkembangan
kapasitas intelektual anak yaitu:
·
Mencapai
50% ketika usia 4 tahun
·
80%
ketika usia 8 tahun
·
100%
setelah 18 tahun
2. Pendidikan
Anak Usia Dini
Pendidikan Anak Usia Dini atau PAUD
merupakan upaya pembinaan dan
pendidikan yang ditujukan untuk anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun
yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar memiliki kesiapan dalam
memasuki pendidikan lanjut.
3.
pendidikan untuk anak usia dini dapat dilakukan melalui
sebuah lembaga satuan pendidikan formal, nonformal ataupun informal yang menyelenggarakan program
pendidikan anak usia dini. Berikut merupakan beberapa jenis satuan
pendidikan tersebut:
1.
Taman
Kanak-Kanak
Taman
Kanak-Kanak (TK) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak usia dini pada
jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak usia
4 (empat) tahun sampai dengan 6 (enam) tahun.
2.
Kelompok
Bermain
Kelompok
Bermain (KB) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan dalam bentuk
bermain sambil belajar bagi anak usia 2 (dua) sampai 4 (empat) tahun yang
memperhatikan aspek kesejahteraan sosial anak.
3.
Taman Penitipan Anak
Taman Penitipan Anak (TPA)
adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak usia dini jalur pendidikan
nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan dalam bentuk bermain sambil
belajar bagi anak usia 0 (nol) sampai 6 (enam) tahun dengan prioritas nol
sampai empat tahun yang memperhatikan aspek pengasuhan dan kesejahteraan sosial
anak.
4.
Satuan PAUD Sejenis
Satuan
PAUD Sejenis (SPS) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak usia dini
jalur pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan dalam
bentuk bermain sambil belajar bagi anak usia 0 (nol) sampai 6 (enam) tahun yang
dapat diselenggarakan dalam bentuk program secara mandiri atau terintegrasi dengan
berbagai layanan anak usia dini dan lembaga keagamaan yang ada di masyarakat.
4.
Tujuan Pendidikan Usia Dini
ü Untuk
melatih pergerakan dan keterampilan tubuh anak didik
ü Untuk
pemeliharaan tubuh , kesehatan serta kebugaran
ü Membentuk
anak didik menjadi lebih berfikir kritis, mampu memecahkan masalah, menemukan
hubungan sebab akibat
ü Mendidik
anak agar mampu mengembangkan konsep diri dan bersikap positif terhadap
pembelajaran
ü Mendidik
anak agar mampu memahami keadaan manusia secara internal
ü Mendidik
anak agar mampu mengenal serta memahami flora dan fauna
ü Mendidik
anak didik agar mampu mengenak peranan masyarakat, kehidupan sosial, dan respek
terhadap keragaman sosial budaya.
ü Mendidik
anak didik agar mampu menggunakan bahasa untuk dapat berkomunikasi dengan efektif
ü Mendidik
anak agar mampu menghargai dan menginternalisasi moral dan agama
ü Mengembangkan
potensi-potensi yang sudah tampak pada anak tersebut
ü Agar
dapat melakukan deteksi diri kepada anak terhadap kemungkinan terjadinya
gangguan pertumbuhan dan perkembangan yang dimiliki anak didik.
5.
Prinsip-Prinsip PAUD
ü Mendasarkan
tahap pertumbuhan serta perkembangan anak
ü Memperlihatkan
seluruh aspek kecerdasan anak
ü Memahami
karakteristik anak dan mengimplementasikannya di dalam proses pendidikan
ü Memperhatikan
anak secara holistic dan kebutuhan spesifik anak
ü Memperhatikan
budaya dan lingkungan dimana anak hidup atau dibesarkan
ü Mengupayakan
penyelenggaraan PAUD yang murah, mudah dan bermutu.
Semoga bermanfaat yaaaahhh :)
